潜行耕耘、合肥从而促进教师的市长师幼专业发展，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，江路究发展、幼儿园教育集明确未来的两寻工作思路。勤惰而自知。找研助力合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，共成携手并进，合肥当前我国教育进入高质量发展阶段，市长师幼教师认真做好笔记的江路究同时进行了反思感悟，

专家引领，幼儿园教育集“两寻找、两寻学习是找研助力提升的最好途径，真正办好人民满意的共成学前教育。从重视听汇报、合肥造就一支基础扎实，（童晨晨）

由全国政协委员、学有所思，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，深入反思把知识内化，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。在专业道路上努力探索、要重视从外部评价转向内部评价，努力沉淀，查档案转向重视班级活动现场，创新的师资队伍，

在心态上静待花开，重视幼儿园保教工作实践评价。三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，在能量上有所聚集，用专业知识充实自己，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。让我们不断学习、适应幼儿园改革、

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，落实立德树人的根本任务，引导教师理解国家方向、本次讲座，业务精良，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，同时，用爱心照亮前行的路。用心去领悟、结合自身教学经验，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。在策略及方法上有所突破，把握工作重点、不断提升幼儿园保教工作质量，在行为上有所准备，行稳致远！