课堂设计提出了自己的见解以及优化建议。精心设计每一个环节。历练力创并针对课堂知识所涉及的中成造高重难点设置，提高教师教育教学水平，长提教学要从实际生活出发，升教就课前学生预习情况，学能效课学天校区系列首先由田义明老师介绍本节课的堂中讲课思路，马寒萧、鹅湖通过公开课的报道锻炼，课堂上老师引导点拨，搭建一个互相交流、历练力创并对新进教师提出改进建议，中成造高  

新进教师公开课是长提新进教师们学习共进的平台，优化教学技巧，升教探讨、学能效课学天校区系列最后，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区生物组开展了与区新入职教师展示课同步进行的徒弟考核课。吴何娟三位老师积极准备，吴芮、同学们交流讨论，参与听课的青年教师们各抒己见，课堂容量等问题， 

文字：吴芮

编辑：刘晓辉

审核：赵云芸

增强驾驭教材能力，课堂内容精彩纷呈。接着徐鹏老师、课中学生参与情况和课后作业布置情况开展了讨论。韦海芹老师分别对本节课的教材处理、提高教学效率，创造高效课堂。使学生深切体会到生物与生活的密切联系。进行了深入地分析与分享。有利于促进教师们快速成长。展示的平台，目标达成情况，4月26日，可以使新入职的教师们不断提高教学能力，

  课后，

 为提升教师专业素养，组内及时进行了集体评课。