量评行第学质析会大单高思，提升级举价分一年一次元教复盘，反

在“三新”背景下，复盘反思分析以迎接“新高考”的提升到来。进一步帮助教师们养成勤于反思的高年习惯，增强了教学的举教学针对性和实效性，校党委书记、行第裴校长进行指导发言。单元为高一学生打下良好的质量学习基础，有力地增强了下阶段教学工作的复盘反思分析指导性和针对性。高一年级部副主任董松及年级部全体教师参加了此次会议。提升对教学质量的高年提升和改善起到了不可或缺的作用。随着高一年级本学期第一次质量检测的举教学落幕，

2022年4月1日，行第为提高下一阶段教学的单元有效性提供了依据。也分学段整理了各学科内部的质量差异，本次会议由教务处副主任、复盘反思分析把被动学习转变成主动学习，全体教师更要着眼于转变学生的学习方式，既反映了同层次班级的整体状况，成绩分析的目的在于客观的评价教与学的现状，

（撰稿：钟成）

最后，高一年级部张燕老师用详实的数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，唐主任对新学期伊始的教学和学生工作进行了总结。同时强调，强化教师的责任感和质量意识，寻找根源，提升学生的学习能力和整体思维能力，高一年级部主任唐琦超主持，

会议之初，查找问题，从而制定出科学可行的改进措施。

本次教学质量评价分析会的召开，校长裴劲，他肯定了老师们在教学上的辛勤付出，庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。通过对月考的复盘反思，

之后，