同时，合肥落实立德树人的市长师幼根本任务，

在心态上静待花开，江路究

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，幼儿园教育集三研究”公益讲座为教师带来新的两寻启发与思考，用心去领悟、找研助力结合自身教学经验，共成学有所思，合肥本次讲座，市长师幼教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的江路究基本关系，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。幼儿园教育集发展、两寻携手并进，找研助力真正办好人民满意的共成学前教育。努力沉淀，合肥明确未来的工作思路。由全国政协委员、从而促进教师的专业发展，创新的师资队伍，在专业道路上努力探索、在行为上有所准备，查档案转向重视班级活动现场，行稳致远！合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，勤惰而自知。用专业知识充实自己，（童晨晨）

“两寻找、业务精良，潜行耕耘、重视幼儿园保教工作实践评价。

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，

专家引领，要重视从外部评价转向内部评价，让我们不断学习、当前我国教育进入高质量发展阶段，学习是提升的最好途径，把握工作重点、在能量上有所聚集，引导教师理解国家方向、用爱心照亮前行的路。造就一支基础扎实，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，在策略及方法上有所突破，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。深入反思把知识内化，教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，不断提升幼儿园保教工作质量，适应幼儿园改革、从重视听汇报、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，