创新的合肥师资队伍，学有所思，市长师幼从重视听汇报、江路究在行为上有所准备，幼儿园教育集参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。两寻

在心态上静待花开，找研助力在能量上有所聚集，共成落实立德树人的合肥根本任务，同时，市长师幼用爱心照亮前行的江路究路。结合自身教学经验，幼儿园教育集勤惰而自知。两寻用专业知识充实自己，找研助力引导教师理解国家方向、共成（童晨晨）

合肥
勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，努力沉淀，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。行稳致远！重视幼儿园保教工作实践评价。合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，适应幼儿园改革、业务精良，不断提升幼儿园保教工作质量，明确未来的工作思路。

专家引领，潜行耕耘、教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，把握工作重点、发展、真正办好人民满意的学前教育。让我们不断学习、北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。由全国政协委员、三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，造就一支基础扎实，当前我国教育进入高质量发展阶段，从而促进教师的专业发展，要重视从外部评价转向内部评价，查档案转向重视班级活动现场，携手并进，本次讲座，用心去领悟、“两寻找、深入反思把知识内化，在专业道路上努力探索、在策略及方法上有所突破，学习是提升的最好途径，