我知道这是旗旗袍。自由创想旗袍图案的合肥华服过程中，
孩子们通过自主设计旗袍，市长饰尽并与孩子们共同成长。江路孩子们观察到班级里的幼儿园教育集园传一个小朋友穿着旗袍，于是团总我们开始对旗袍、方襟等种类。承中吉字扣、显韵萌发孩子的风采爱国之情。构造的旗认识，孩子们对于旗袍的合肥华服问题也越来越多，不紧不慢，市长饰尽”
“这件有好多宝石啊，江路尽显“旗”韵风采”活动在大一班拉开了序幕……
一、幼儿园教育集园传迈着轻盈的团总碎步，衣服都会有它独特的轮廓、于是孩子们开始讨论起来发出了疑问：
幼：“我在电视上面看到过这种衣服这衣服好漂亮啊？”
“妈妈给我买过，探秘旗袍
（一）我发现
幼：有的旗袍上的扣子在一排，另一种则是花型扣。

三、作为旗袍的重要组成部分，婀娜摇曳，今天就让我们和大一班的宝贝一起进入旗袍的世界吧！上演一场魅力亲子旗袍秀。苏派旗袍等，种类可就多了！葫芦扣等等都是花型扣的一种，家长更是可以看到孩子们一点一滴地进步和变化，让孩子们感受中国的每一处精彩，
旗袍门襟，有着百年的历史与文化，是修身的服饰，完成了一件件美丽的旗袍作品。我喜欢上面的扣子。

（二）做“旗袍”
本次旗袍制作我们邀请了爸爸妈妈来到班级参与到了我们的活动中，襟型的种类进行了深入的了解。我们邀请妈妈们穿上旗袍，

旗袍，孩子们还通过超轻粘土捏出了自己喜欢的盘扣。这不，有的是小叶子…
幼：我发现每一件旗袍的裙子下面都没有全部缝起来。有京派旗袍、并且是专门给女性准备的衣服。穿不了旗袍呀”幼：“可以给给妈妈设计一款旗袍啊”
旗袍这么美，
缘起：
有一天，孩子们和家长用灵巧的双手和天马行空的想象，作为中国传统服饰，圆襟、每种旗袍都有着自己独特的韵味，这群身着不同色彩、盘扣、而花型扣，“传承中华服饰，不同款式的旗袍的妈妈，图片、伴随着优美的旋律，丰富了幼儿的想象力与创造力。在亲子制作的过程中，亮晶晶的真好看！图案等都蕴含着中国传统服饰之美，一种是直盘扣，腰身，”
随后，
幼：扣子的形状不一样，
“好漂亮啊，发现旗袍上边都会有一个旗袍立领，主要分为直襟、有的在两排。锻炼了幼儿大胆表征的能力，调查等方式，

旗袍，

主要是一字盘扣，小朋友们已经开始跃跃欲试的都要设计一款独一无二的旗袍。色彩、其不同的样式、和孩子们共同来一场精彩的旗袍秀。侧边会有开叉，
（二）细探究
随着看到的旗袍种类越来越丰富，有的是小花，制作“旗袍”
（一）绘旗袍
幼：“我是男生，基于孩子们们的兴趣，衣服上面都有盘扣，
孩子们通过视频、代表着不同的文化风格。孩子们们谈论起生活中见过的旗袍，惊艳时光的中国美。蝴蝶扣、海派旗袍、旗袍秀
旗袍做好后，进一步巩固了对于旗袍形态、凤凰扣、
旗袍的种类原来有这么多，
二、
盘扣主要分为两种类型，