梦琋小朋友说：“在把被子长边对齐，江路接乐
对折压压再方平。幼儿园教育集幼发现，团淮
第一步：先把被子铺平，北路收获的分园不仅是生活技能的提升，棒棒哒！成长
大家一起跟着儿歌一起试一试吧！中班准备也让小朋友们感受到了自我服务的衔接系列快乐。于是我们和孩子们共同准备开展一场叠被子大赛的活动。语言、合肥话衔指导幼儿学习和掌握生活自理的市长生活基本方法等。就完成啦。江路接乐要坚持，叠小豆腐块的方法不太适合幼儿园的被子，整理一下，不要事事代劳。升入中班下学期后，支持他们自主发展，
方法二：折纸小被子
小朋友们在自己叠被子的过程中，坚持、”
宜萌小朋友说：“最后在对折一次，也提示家长一定要相信孩子，
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，我们要鼓励小朋友们自理、很多小朋友兴致勃勃的举手说：“老师老师，”
羽轩小朋友说：“我要先把被子铺平。动手等能力得到了提升，
好习惯，然后把头和尾向中间对齐。为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。但是小朋友们对于叠被子的兴趣依旧浓厚，幼儿园的被子比较家里的被子小，我想试一试。自立、学会叠被子不仅能够培养孩子们的自我管理和自我决策能力，
睡觉起，”
午休后，竞赛，小朋友们已经把被子叠的有模有样了。叠整齐
展开拍拍理理清，小朋友们发现了更适合幼儿园的三折叠被子的方法。2024年4月合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园中一班开展了“我是叠被小能手”的系列活动。想要把自己的小被子叠整齐，却总是叠不好。有几位小朋友表现比较突出，
我的事情我能行。得到了心爱的小红花，自强，
第二步：另一边也向中间折。于是，有些被子又比较厚容易弹开，（聂亚星）
通过这次在叠被子的系列活动中小朋友们体验、然后短边向中间折。提升了小朋友们的思维、压一压，更是实现自我价值的满足。
怎么叠被子呢？
方法一：念念儿歌我们一起学
小被子，
老师给小朋友们演示完叠被子之后，
通过折纸小被子的探索，探索、每一次起床都会有小朋友在尝试自己叠被，
经过几轮激烈的角逐，针对班级里出现的爱叠被子这一现象，就完成啦！
叠被子大赛
经过一段时间的练习，于是，叠起来床推不进去等等问题，
最后把被子横过来，
小朋友们通过自己尝试用不同的方法叠被子，长方形，努力的叠被子。
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