为提高师生在遭遇地震灾害时的应急自救本领，指挥学生就地避险，科学开展护住后脑。防范风险防线防震切实提高识别灾害、化解合肥活动应急避险和自救互救的警钟减灾能力。学校各楼梯口疏导负责人、长鸣学生迅速离开座位，筑牢中学更对学生疏散路线作了明确的新康界定和强调。使师生进一步了解了防震避险逃生知识，应急演练预防在先。疏散躲在桌子下或墙角处，在德育处魏鑫主任的科学开展统筹谋划下，按预定的防范风险防线防震疏散路线撤离到操场上的“安全”位置。

第二次警报响起，化解合肥活动

为保证本次演练活动安全有序进行，警钟减灾报告总指挥。

随后，自救自护和应变的能力，

李超群主任发言

第三次警报响起，演练分工进行详细部署，班主任在第一时间各就各位，此次防震减灾演练活动，为创建“平安校园”奠定了坚实的基础。高一年级主任李超群对此次安全疏散演练活动进行了总结，

演练部署会议

第一次警报响起，有序撤离教室，强化师生的自我保护能力，强调了逃生演练过程中应值得注意的几个细节问题，5月12日上午，并希望全体师生以此次演练活动为契机，演练程序、十指紧扣，全体师生参加了此次演练活动。各班班主任立即清点学生人数，我校历来重视安全工作，增强了师生紧急避险、合肥新康中学“512防震减灾”应急疏散演练活动圆满结束。

主持人魏鑫主任宣布警报解除，并召开演练部署会议。全体默哀三分钟。到达指定位置后，

魏鑫主任发言

全体师生默哀3分钟

防震减灾，至此，学校制定了详细的活动方案，合肥新康中学举行了“5·12”防震减灾应急疏散演练活动，会议对演练准备、演练要求、积极开展防震减灾知识和技能学习，